Что с этим делать? (инструкции)

Как можно работать с подобными текстами на уроках русского языка и литературы?

  1. Рассмотреть композиционные и стилистические особенности текста, сравнить в эталонным. Следует ли автор стандартам жанра? Если нет, какие стандарты нарушает, какие оставляет без изменений? В чем цель автора? Какого эффекта он добивается?
  2. Создать свою эталонную/нарушающую эталон инструкцию на эту тему.
  3. Придумать тему для необычной инструкции.